为进一步夯实师范生教学基本功，精进片段教学设计、课堂实操能力与信息化授课素养，全面适配新课标背景下的高质量课堂建设要求，我院2024级数学与应用数学（师范）专业6名学生在安徽师范大学圆满完成暑期小学期第三周收官研修任务。本周研修依托“金课解析、智慧实训、软件实训”三大核心模块，集名师授课引领、智能技术赋能、晚间精细打磨、同伴互评共进、收官全真试讲与评委专项点评于一体，参训学子在层层淬炼、步步精进中查漏补缺、提质增效，圆满完成本次暑期小学期全部研修学习。
本周日间研修课程稳步推进、内容扎实充实。在金课解析模块中，朱春蓉等老师带领全体参训学生集中观摩高中数学优质示范课例，深度拆解新课标理念下的课堂教学逻辑与课堂架构。课程系统梳理了规范课堂的情境导入、新知推导、梯度例题设计、重难点突破、课堂总结升华的完整教学流程，细致剖析优质课堂的教学设计亮点、课堂节奏把控技巧与育人思维。 授课过程中，教师结合一线教学经验，针对师范生常见备课误区、课堂薄弱环节进行重点讲解，从课题引入方式、公式推导逻辑、例题选取梯度、课堂衔接细节等方面逐一指导，帮助同学们对标优秀课例更新教学理念、完善备课思路。参训学员在课堂中认真聆听、细致记录、主动思考，在深度研学中拓宽教学视野、夯实理论基础。参训学员一致认为，通过优质金课拆解与当堂针对性点拨，对高中数学规范化课堂的构建有了更清晰、更立体的认知，也精准找到了试讲中的短板与不足。
为提升师范生常态化授课能力与现代化教学素养，本周持续开展智慧实训与信息化软件专项实训。智慧实训课堂上，指导教师组织同学们分组登台开展无生试讲常态化训练，围绕板书规范排版、课堂语言表达、虚拟师生互动、课堂时间分配、教学环节衔接等基础教学技能开展精细化打磨，让学生在高频实战演练中熟悉课堂流程、稳定授课状态、夯实从教基本功。 信息化软件实训课程中，尚宇飞老师于机房开展数字化、智能化教学专项培训。课程聚焦新时代智慧课堂建设需求，系统讲解现代化课件制作、数字化备课资源整合、AI辅助教学设计等实用内容，通过手把手实操教学，指导同学们掌握智能备课、课件优化、信息化课堂创新的方法技巧，助力师范生熟练运用现代教育技术丰富课堂形式、提升教学效率，全面适配新教育、新高考背景下的教学发展趋势。
日间勤学积淀，晚间深耕打磨。研修期间，我院带队张小凤老师持续利用晚间时间开展专项辅导与精准指导。针对同学们日间试讲中暴露的问题，张小凤老师从整体课堂架构、板书布局设计、授课语速语调、教学语言精炼度、重难点呈现方式、习题设置逻辑等多个维度逐一点评、逐项指导，给出可落地、可优化的整改方案，带领同学们反复复盘、迭代修改教学设计与试讲内容。 在老师的悉心指导下，六名参训学生形成常态化互评研讨机制。同学们轮流试讲、全员观摩、双向点评，立足教学细节坦诚交流、互相指正不足、彼此分享优秀设计思路，在互帮互助、研讨思辨中共同查漏补缺、同步精进提升，持续打磨课堂质感、优化授课状态。
为全面检验三周研修学习成果，本周研修最后一日开展“全员收官全真试讲考核”。六名参训学生依次登台，独立完成15分钟完整片段教学展示，全程规范使用PPT辅助授课、同步完成完整板书书写，严格按照正式竞赛标准呈现完整课堂导入、新知讲授、例题演练、师生互动、课堂小结等全套教学环节，从容展现三周以来的研修积累与教学风貌。 试讲结束后，现场评委老师结合每位同学的课堂表现，开展“一对一针对性评价与专业点评”。评委老师充分肯定了我院参训学生整体教学素养扎实、教态自然大方、教学设计完整规范、信息化手段运用熟练的优良表现，同时结合个人授课特点，从课堂创新设计、重难点突破技巧、语言精炼程度、板书细节优化、课堂临场应变等方面精准指出提升空间，为同学们后续持续精进教学能力、备战各类教学竞赛提供了专业、精准、高效的指导方向。
在自主研修时段，同学们充分利用课余时间深耕沉淀、复盘总结。大家坚持开展三字一话基本功练习，认真撰写教学设计、打磨逐字稿、优化课件内容，对照各位名师及评委的点评建议逐项整改、逐条完善，持续内化研修所学，将理论积累、实训经验转化为扎实的课堂教学能力。
6位同学这三周研修征程充实丰盈、收获满满。从理论积淀到实战砺课，从传统基本功打磨到AI智能教学赋能，从个人摸索精进到名师精准点拨、评委专业赋能，我院参训师范生全方位夯实了教学根基、革新了教育思维、提升了综合从教素养。 下一步，全体参训学生将持续复盘总结本次暑期研修成果，内化所学、补齐短板、精进技能，持续深耕课堂教学，锤炼师者本领，努力成长为理念先进、功底扎实、素养全面的新时代优秀数学师范人才。
（数学与统计学院 撰稿：吴佳乐、栗盛熙 初审：张小凤 复审：李宁 终审：王磊，余海峰）